雅思听力多项选择题方法。雅思听力多选题是不少考生的噩梦，下面是记者收拾的雅思听力多项选择题方法，期望能帮到你!
雅思听力多项选择题方法一
绝对靠后
7选3是主流，最后3个选项中，必有2个是正确选项;
7选3中，若B项在听力原文中是example，则选项A和C不是正确选项;
5选2模式中，100%的选项D和E必有一个是正确选项;
选项A一般不是正确选项;
正确选项中B和C不可能同时出现。
相对均匀
3、选4或9选4模式中，答案分布相对均匀;
涉及政治、宗教、冲突方面的内容不会是正确选项。
相似原则
只须有2个选项有一样的关键字，则必有一个是正确选项，一般依据靠后原则选择后者。
雅思听力多项选择题方法二
雅思如何学才有效?在雅思听力考试中，一般同学们因为过度紧张，而且还需要考生们边听边答卷，所以对于考生来讲有肯定的困难程度，有那些技巧能让考生们克服困难，获得好成绩呢?
听力之前的筹备工作也非常重要，要先知道答卷需要，看清例题，明确题型，如此才能准确的回答问题。不少考生都觉得选择题很容易，由于即使完全不懂，还有20%-25%的机会答中。
IELTS选择题一般都会用两个对话，讲课或演讲。雅思听力的答案种类大致可分为三类：
一)被直接或间接地支持;
二)直接或间接地矛盾;
三)并未提及。在选择答案时，应先找出不正确的答案，注意应考虑所有些选择，不要看到一个觉得正确选择的时候而忽视了其他选择，有时最后的选择是完整的。
如不看了解，可能只选择了一个"部分正确"的答案。另外，有时候正确的答案会是最长的那个选择，因此，当排除所有没可能的答案而仍未能找到正确答案时，可考虑较长的那个。
雅思听力多项选择题方法三
雅思口语的评分会从流利度连贯性，词语多样性，语法准确性，发音与对时间的掌控等方面综合评价。雅思口语6分的考生会断定为能较为有效地运用英语，但有不准确，不适合或有误解的地方。但能在熟知的语境下理解复杂的英语。
答卷前飞速浏览题干和选项，并标记其中的关键字;答卷中注意与关键字有关的内容。另外，应该注意题干，选项与录音内容之间的存在同义替换的关系;答卷后注意题目需要，特别是对答案字数的限制。
建议用“五步精听法”进行练习。
1.预听。马上录音材料完整地听过一遍。预听无需纠结于是不是听懂、听懂了多少、记住了多少，主如果进行热身，对于音频段落有初步的认知。
2.通读听力原文。在通读听力原文时，需要查生词、找难题、做标注。确保整篇原文 100% 了解，没不理解或者理解模糊的地方。
3.翻译。将听力原文逐词逐句翻译成汉语。可以手写在纸上或者打字输入到 word 中。翻译时，要没漏译、模糊翻译，务必逐词逐句完整翻译全篇。
4. 跟读。跟读时先以原文辅助，逐句模仿音频的发音，熟练后整段模仿，直到脱稿。
5. 精听。精听需要反复精听听力原文，在听的同时努力将意思与发音联系起来。
最后，在听到音频发音的时候直接联系到意思，无需经过翻译，达到“声音代表意思本身”的成效。
雅思听力多项选择题方法四
1、雅思听力多项选择题型题型对中国家公务员考试生来讲应该是很熟知的，从小考到大，都是选择题，那样它的困难程度就是录音的困难程度上，这种题型，一般出目前Section 3，4中。根据出题的形式，可把这一题型，分成两类：
1. 多选一，这应该很了解
2. 多选多，不少考生感觉多选多看上去非常难，其实多选多的考试知识点都是一些容易听到的例子或是细节，而且题目会告诉考生要选几个，如Which three ……，考生只须当心不要遗漏就能了.
有时，选择题不是以问题加选项这种常规的方法出现，而是以图表，或是表格的形式出现，不管如何变形，只须大家找出问题和选项，都可以还原到最常规的形式。
2、做题步骤与方法：
1.读题：
1) 读问题，明确提问的对象和提问的内容分别是5W和1H中的哪一个，提问的对象就是KEY WORD，在听音时应该注意。
2) 若是多选多，明确要选几项
3) 读选项，先把绝对不可能的排除掉，这是雅思听力解题方法中非常重要的一点，也是最好用的一点。如，问的是advantages，选项中有一个disadvantage，立刻排除掉，如此，选择范围就缩小了。
2.猜题：借助知识对题目进行可能的猜测。
3.听题：
1) 听到KEY WORD，注意后面的信息。
2) 听到选项，在选项后做简单的记录。
4.写题：正确的答案总是在最后出现，用排除法，确定并填写最后答案。
5.查题：若是多选的话，要看看是否选全了。
3、需要注意的地方：
1. 雅思听力多项选择题型的问题中的NOT 或EXCEPT，这类词一般会用大写黑体标出，应该注意，不要选错。
2. 答案在录音中常常以同义替换的形式出现。
以上3点就是关于多项选择题型的雅思听力解题方法的全部内容，大伙可以看到，只须注重细节，注意对选项中干扰项的排除，多项选择这个雅思听力题型还是不难解答的，当然这类的首要条件是大伙需要在考试前做好筹备。