小托福考试听力题型。知道试题还是尤为重要的，下面是记者整理小托福考试听力题型的有关文章，欢迎阅读!
小托福考试听力题型
阅读部分：
新托福阅读文章的篇幅比笔考托福的篇幅略长，困难程度也有所增加。新托福考试阅读部分为60-100分钟，包含3-5篇文章，每篇650-750字，对应12-14道题。
题目种类包含：
1. 图表题Fill in a Table
2. 篇章总结题Prose Summary
3. 词语题Vocabulary
4. 指代关系题Reference
5. 简化句子题Sentence Simplification
6. 插入文本题Insert Text
7. 事实信息题Factual Information
8. 判断题Inference
9. 修辞目的题Rhetorical Purpose
10.否定排除题Negative Factual Information
除去最后一道考试试题以外，其他考试试题都是针对文章的某一部分提问，考试试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。最后一题针对整篇文章提问，需要考生从多个选择项中挑选若干项对全文惊醒总结或总结。在完成答卷的过程中，考生可以用“复查”功能瞬间找出没回答的题目，而不必每道题都检查一遍。
小托福考试听力题型
听力部分：
新托福听力部分取消了以往托福考试的短对话形式，由两端较长的校园情景对话和四段课堂演讲组成。每段对话涉及2个或2个以上的说话者，分别对应5道考试试题。每段演讲对应6道考试试题。
听力部分的时间为60-90分钟，每段对话是2-3分钟，每段演讲是4-6分钟。考生在听录音资料之前没办法得知考试试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听录音过程中记笔记。考生不可以复查、修改已提交的答案。
题目种类包含：
1.Gist-Content
2.Gist-Purpose
3.Detail
4.Understanding the Function of What Is Said
5.Understanding the Speaker's Attitude
6.Understanding Organization
7.Connecting Content
8.Making Inferences
口语部分：
新托福考试的口语部分共有6道题目，总时间约为20分钟。
第1题和第2题为独立回答卷，筹备时间为15秒，回答时间为45秒。问题会被朗读出来，同时会出目前屏幕上。
第3题和第4题需要考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上有关的听力材料，最后考生根据需要回答有关问题。一般一道题是情景题，另一道是学术题，阅读材料是70-100词的自然段，共45秒钟的阅读时间。听力材料可能是对话，也会是演讲，其长度大约为一分半钟，150-180词，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答卷。考生有30秒的筹备时间，60秒的回答问题时间。题目需要考生总结阅读材料中隐含的说话者的看法。
第5题和第6题以考试中的听力材料为基础，需要考生回答有关问题。一般一道题是对话情景题，长度为60-90秒;另一道是课堂解说学术题，长度为90-120秒。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答卷。考生有20秒的筹备时间，60秒的时间回答问题。
写作部分：
写作分为The Integrated Writing Task和The Independent Writing Task。需要考生在50分钟内完成两道考试试题。
先考he Integrated Writing Task，这是一道以阅读和听力材料为基础的写作考试试题。考生第一需要阅读一篇学术演讲，阅读的时间是3分钟。然后文章隐去，这是考生需要听一段大约为2分钟的课堂解说，课堂解说列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后之前阅读过的文章第三出目前屏幕左半边，此时需要考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这类论点、论据是怎么样反驳文章的论点、论据的，字数需要为150-225词。应该注意的是，考生在写作文时可以看到在放听力材料时隐去的阅读材料。考生在听录音的过程中可以做笔记来帮助答卷。
第二项是The Independent Writing Task，即独立写作，像以往托福的写作考试，需要考生在30分钟内就某一话题讲解我们的看法，字数需要为300字以上。
小托福考试听力题型全方位分析
小托福考试听力材料的背景及种类
听力材料分为三大种类包含课堂说明classroom instruction、对话Conversion与学术演讲和讨论Academic Talk and Discussion这三类型型都是以初中生的生活为背景。
其中课堂说明一般为10段听力材料的一段话对应一个问题。内容涉及公告、课堂需要注意的地方与老师的课堂讲解和安排等。
对话一般为4-5段听力材料中每段听力材料对应着3-4个问题，发生在教师和同学、同学和同学、教务职员和同学之间。
学术研究和讨论一般为3至4段听力材料，其中每段听力材料对应着4至5个问题，顾名思义小托福听力这一部分内容是针对学术性的讲坛或讨论，包含老师在课堂上对于某个课题的解说和讨论。
这类话题相对来讲学术性要强一些，涉及的内容有艺术、生命科学、自然科学、社会科学等，具体到历史、地理、天文和动植物等。
听力材料的困难程度
小托福的听力在课堂说明和对话中困难程度不是太大，由于这部分的内容都和同学们平时生活息息有关。所涉及的词语及发生的场所也相对的熟知。
对同学们来讲困难程度较大的是学术演讲和讨论，其中的词语会涉及到一些相对专业的词语譬如nutrient;wring;churn等。而且所涉及的主题大都是学术性比较强的学生不太熟知的话题。
听力题型
小托福听力题型包含主旨题，目的题，语气题，判断题，预测题，细节题，修饰结构题。这几个题型记者会在之后的文章中细细的给大伙剖析。
小托福考试中的试题解析
下面为大伙剖析了备考托福 Junior听力及与托福听力部分的比较：
1.听力词语：
这部分非常重要的是学会平时校园生活、课堂学习中的一些基础词语，如此就能大致理解听力文章的内容，这类词语同时也是托福听力中的基础词语。
对于逻辑提示词的理解，因为出题思路比较固定，所以对于转折，递进，因果等词语更要熟背，第二学生对老师上课提到的高频学术词语也要做适合的积累，虽然这类学术词语不影响考生做题，但或许会影响考生的考试情绪。
而在托福听力考试中，这类学术词语就尤为重要了，不只影响考生对文章的大意的理解，也会出目前题目中影响考生的判断。
2.Short talk部分：
需要考生听懂平时的演讲，如公告，提示，邀请，警告。这部分主要考察方法是主旨题和判断题，而且值得的一提的是，在这部分的10道题中有超越50%都是对主旨题的考察，而做判断题的时候对主旨的把握也是影响大家判断讲话人看法，态度，因此在这一部分答卷时，应看重对听力内容大意、对说话人目的的理解，而不必过分苛求细节。所以考生平常训练时，应将重点放在听懂文章大意。
3.Long conversation部分：
这部分内容与托福听力中的Conversation很相似，第一对话的内容和场景都大同小异，主要考察课内外的用语，主要场景有外出调查，图书馆，礼堂等等;
第二每一篇听力的长度也都是2到3分钟;
另外，它们都考察学生对主旨的理解，对细节的学会，与依据文章前后内容进行判断的能力。这里的细节题是TJ听力中的难题，基本上每篇对话都有两题对细节的考察，所以在训练的时候考生应精听精练，尤其是在逻辑词和语气词转换的地方，非常可能出现考试知识点，考生在训练的时候应加以看重，可以在这类点上反复进行听力训练。
托福 Junior考试是专为11-15岁的小学生和中学生设计，不会出现这个年龄段的孩子还未接触过的认知内容，只专注考察运用语言本身的能力，考试的听力、阅读等部分一般出现的内容都是11-15年龄段孩子在生活里所接触过的为主，以校园故事、基本自然科学知识为认知背景。
以上就是托福 Junior的试题中听力的介绍，并且比较了托福 Junior听力与托福听力的异同点。同学们在备考托福 Junior考试的时候，必须要对考查内容和题型做到了熟于心。
小托福试题介绍与分析
目的题
此类考试试题需要考生理解作者写这篇文章或文中某一个部分的目的。这种考试试题主要包含两种问法：一是作者写整篇文章的目的;二是作者在文中提到某句话或某个看法的目的或用途。
典型问法
What is the purpose of the...?
Why did he write the letter?
Why does the author mention...?
答卷要旨
题目有时会涉及作者写整篇文章的目的。这种问题主要出目前Note、Announcement或E-mail等文体中。非常明显。作者写此类文体文章的目的是要告知某件事情或传递某些信息。这种问法需要把握全局，联系全文，推论出比较符合题意的答案。
题目也常常涉及作者在文中提到某句话或某个看法的目的与用途。这种问法涉及细节内容，无需把握全局，而需要关注句子或段落之间的逻辑关系，在上下文中探寻答案。
2.3判断题
此类考试试题主要考查考生对文章中某种看法或立场的理解能力。这种看法、态度或立场不会在文章中明确阐释，而是通过一些句子或段落来暗示。
典型问法
What can be inferred from...?
Which of the following can be inferred about...?
The author of the passage implies that...?
答卷要旨
解答判断题时。考生不只需要理解有关句子的字面意思，还需要弄了解这类句子之间的逻辑性暗示。譬如，文章中陈述了某一事件的结果，那样大概需要考生判断其缘由。
考生在做题时，第一应该排除与文章看法冲突的错误选项。
判断题不可能在文章中找到现成的答案，只能自行判断和总结。所以，假如选项完全照搬文中的句子，也可以排除。
选择答案后。考生应可以明确指出有关信息在文章中出现的地方，从而验证我们的答案。
2.4指代题
此类考试试题主要考查考生辨认文中某些单词之间指代关系的能力。一般来讲，这种关系是代词与其先行词之间的关系。
典型问法
In line..., the word-refers to...
The word ...in the passage refers to...
答卷要旨
指代题常常会在文中标记出一个代词，如this、that或them等，需要考生在文中找出该代词所指代的事物。通常来讲，被指代的事物会出目前该代词之前。
被标记的代词所指代的内容肯定来自文章中的某些单词或短语。
考生要确保所选答案与被标记的代词具备数和格的一致性。可以将所选答案替代代词放回原句，检验它是不是违反语法规则，是不是符合文章的意思，是不是能使句子表达通顺。
2.5词义理解题
此类考试试题考查的是考生辨识文章中某一单词或词组具体意思的能力。一般，题目会提供四个单词选项，让考生选择与文中划线单词意义最接近的一个。
典型问法
In line..., the word...is closest in meaning to...
In stating…, the author means that…
答卷要旨
即便考生了解被考单词的恋思，也播要阅读上下文，知道语境后再作出选择。由于一个单词在不一样的语境中或许会呈现出不一样的意思。
一般情况下，被考的单词或词组对于理解文章的一个部分起着至关要紧有哪些用途。十分生僻的单词或专业名词一般不会被考到。
考生在作出选择之后，应将选项带入原文进行检验，保证句子的意思不会改变。
2.6细节题
此类考试试题需要考生捕捉并理解文中某一句话或某一段话中的细节信息。
答卷要旨
通常来讲，考生可以从文中的某一句话中找到细节题的现成答案。考生仅需判断这句话是不是与问题有关。切忌随便选择，必须要做到有据可依。