英语基础差如何练托福听力?有一部分考试报名托福听力的考生英语基础是非常差的，有哪些方法可以帮助他们呢?大家一块去看看吧!
英语基础差如何练托福听力
第一，英语听力时，词语量非常重要，你至少学会500-1000个单词，这是首要条件条件。
随后，你需要从今天开始，坚持天天收听英语新闻，大约10分钟，不会占用不少时间。在听之前，可以筹备好一张纸和一支笔，英语新闻开始后，在听第一遍的时候你先不需要急着去做笔记，听第一遍的时候你要做的就是认真的听原文的大概意思，看你听了一遍之后是不是可以抓住文章的大概内容。
假如第一遍你还不能听出大概意思，那样你可以尝试听第二遍，尽可能让自己全神贯注于听，找文章的大概内容，这就是泛听。那样在听第二/三遍的时候，你可以尝试听精听，试着把自己听到的内容写在纸上，把关键词写在纸上。
如此泛听和精听结合的办法，要坚持一两个月，会有明显成效的。
托福听力基础薄弱的同学怎么样学
第一是词语。词语学习是老生常谈的话题。业内常见觉得托福需要有8000词语，而其实笔者觉得托福听力至少有5000左右的词语。托福听力其实就是把阅读文章报给学生听。由于英语对于中国的学习者来讲是外语，在缺少肯定语言环境的状况下，中国学生一般是看得懂文章，但听不懂，这就导致了听力学习的困难所在。其实，托福听力考试的考试知识点很固定，主旨题，态度题，细节题，基本可以参考平常的积累，尤其是借助结构听力和笔记法，将考试知识点一一记录下来。但基础不好的同学总是连题目都看不明白。
这就需要学生1.熟知常见的500个学术词语，至少保证基本能了解题目。2.积累一点的专业主题词语。学生需要先背诵基础的学术词语，这是一门苦活，必须要在听到单词的同时，反应单词的意思，注意托福听力不考单词拼写，因此能反应单词意思即可.背诵这写学术词语可以通过词语造句，巩固学习，同时老师在教学尤其是做题中需不断提醒学生记忆。第二步专业主题词语的积累，可以参考学生的实质英语基础，借助老托福，或者TPO考试真题进行听抄或者跟读训练，在训练的同时来采集专业主题词语，可以粗略分艺术，社会科学，自然科学，生物科学，美国历史，生活场景，甚至可以参考动物，植物，化学，地理，天文等细化主题场景。注意主题词语必须要通过文章来巩固并不断循环记忆，同时可以督促学生筹备一本是我们的词语本，专门记忆专业词语，老师按期循环抽查。
第二，笔记方法。在这里不需要多说，其实对于程度特别好的学生完全可以不记笔记。但对于基础较差的学生，必须要让学生尝试记下一些单词，尤其是文章中不断强调出现的重点性名词词组，当学生实在听不懂题目的时候，可以参考自己记下来的名词词组尝试进行判断做题。
最后，托福听力考试前可以让学生自己看一下考试前预测，基础较为薄弱的学生常见有投机心里。看看预测尤其是假如考试中有重题，考生的自信心会有非常大提高，做题状况会最好。当然不可以依靠预测，由于一来机经上没题目，二来答案也未必正确。对于经典加考试试题目，考生是需要认真记忆并且背下来。缘由同上，而且加考试试题目一般比较固定，基本能遇见旧题。
托福听力基础差先从简单材料开始训练
托福听力基础差先从简单材料开始训练!托福听力基础比较差的考生，记者建议大伙选择听力资料的时候可以先选择比较简单的部分资料进行训练，有一个按部就班的过程，不可以一口吃个大胖子，如此自己也困难消化。
肯定切记：先听写，再跟读。托福听写有听写的目的，托福跟读有跟读的目的。而跟读的目的不是为了听写能写上而存在的。相反，跟读的目的是由于听写写不上而存在的。所以不可以由于写出来的内容少，而跨过听写直接去跟读，如此的结果是：你听写能写出来了。然而如此的写出来是存在幻觉的，由于跟读后对材料内容里的语言已经熟知过了。如此就非常难发现辨别上的问题了。切记：写上的再如何少，听的时候再如何难受，也不可不先听写!
假如实在非常难承受托福听写中的很多辨别问题，那建议：
A.先使用简单些的托福材料去听写。
B.在托福听写结束后，更多的时间里去做跟读和模仿，加强量的去做跟读模仿。譬如天天用2/3的听写学习时间去做跟读模仿，留1/3的时间用于跟读模仿之前的听写。一个礼拜后会有改变。
C.反复把过去听写过的托福内容也继续维持跟读和模仿。新手切记不要急，实力是稳步循序的提升过程，要有耐心。
基础不好的人提升托福听力的方法
听力从1分到26分
为何标题这么写。由于只有这么写才会有更多的人想往下看。我想说的是，我的提升是脚踏实地练出来的，不是找捷径。比偷懒，我感觉我还算内行。我买过机经，看见什么30天100+的帖子就开心，一段时间沉迷于预测，为了口语分数高还想去内蒙古考试。最后我终于领会到，踏实提升能力是王道，有找捷径的时间你都练得差不多了。一步一个脚印才是真的的“捷径”。期望那些有同样投机心理的考生，立刻改掉，立刻踏实复习，你会因此以最快的速度获得你期望的分数。
大伙还会很看重用了多久?我想说这个真的是因人而异。我是2个多月。我的这篇帖子会给你介绍我是如何做的。我是收获颇丰，假如你相信我，可以尝试一下
先说听力，直奔主题，说怎么样做和需要注意的地方。
材料：老托福听力材料和TPO，我想强调的是足够了，真的足够了。最多加个科学60秒。
听写可能不是效果最好率的办法，但我感觉他至少是一种办法，一种可实行的办法。重点是看你坚持的如何，有没耐心。总之对于我非常有效。还是那句话，你如果苦于找捷径而找不到，可以目前开始尝试一下，总比每天做无用功而上网讲强。我想强调什么时间：
A.什么是听不清的地方? 不少人觉得是：完全没听懂的地方，不知所云的地方。一句话我听懂了，有个词没听懂就放过它，行吗?不可以，一个词都不要放过。That’s连读你听出来没?these你听出来没?he’s你听出来没?这类小事很重要，为何呢?我一个人的理解是：譬如你听到that’s连读，没听了解，瞬间你就会有点紧张，有那种没底得感觉，如此下面的词汇跟着受影响了。我就是被where，has这类小词和连读折磨了好久。等你学会了，听出这类词的时候心情反而会大好，听得也轻松了。其实听力的时候的心态非常重要，认真而不慌是最好的。要想不慌，这类小事要处置好。
B.如何处置听不清的地方呀?我的办法是大声念：最好20遍，直到念得舌头不踉跄拌蒜为止。用手指记数，念出来，想念就念，要念得响亮。其实你如果真能耐心的把听不清的地方大声念出来20遍，我感觉你真的非常有毅力，最后也必然会成功。我有时10遍就不想念了。记得当时是夏季，天气非常热，晚上我在老师办公室，赤裸上身大汗淋漓的喊，就是想早点快点提升。喊得喝好多水。回想起来，挺为自己感动的。无声的托福复习效率不太高，我这么感觉，不了解对不对。找个好的环境叫你念出来，在学校里面不太容易。我建议是假期全力在家弄。听写软件倒是多的是，我用的cool edit。还有，处置没听清的地方不是按一个一个词处置的，是按意群念得：举例，lots of people 假如of没听出来，你应该是把lots of people 读20遍。 而不是傻傻的把of读20遍。
C.还有就是数目的问题。其实一篇老的part c连听写带处置听不清的盲点，最短都要1个多小时。我最疯狂的时候一天6篇。坚持了10天我就恶心的不可以了。后来还断了几天，非常是后悔。期望大伙天天要坚持不要断。其实你好好计划，最后如果弄下150篇part c 你的练习量绝对够了。天天把以前听过的听听，也算复习了，一直坚持到考试。
D.TPO是听写150篇part c后开始做的。一天一套tpo，然后天天听写一篇科学60秒。科学60秒得速度非常快，这是为了叫你有居高临下的感觉。天天听的tpo也要听写。有人问新托福那样长也要听写?我要说的是，这个时候你可以不写出来了。你听写多了，会有感觉了，听写的速度会非常快了。画出来听不清的，然后按上面提到的念20遍的办法处置不会的就好了。我是感觉，到这时，每一个人都有我们的计划了和想法了，你这时可以拟定我们的进度。原则是：天天还是要维持量的。Tpo听完了是要总结的。
总结什么东西呢?我总结的是题型，什么些题行是必考的，什么容易考。出现的特征是什么：譬如老师的suggestion就比较容易考。总结多了，听得时候注意，你发现后来都条件反射了。至于有些总结错误答案特征什么的，我感觉都是纯属扯淡。其实总结题型的训练和预测训练可以结合起来。什么是预测训练?就是听一句话后，你预测下面会怎么说。这种训练都是做tpo的时候要完成的。也符合挺好听力能力的原则。
E.最后留4套题目作为模考用。最后几天千万不要玩，你玩了你就前功尽弃了。
F.不要太在乎正确率，由于你提升的是能力。我错34个题错8-10个的时候多了。没事的，重点是找问题。该干什么干什么。后来就好了。