不少人在训练口语，常常强调一个“练”字，其实口语提升还包含方方面面。下面记者为大伙带来了如何有效读好英语口语及有关内容，供大伙参考。
如何有效读好英语口语
第一点：要有肯定词语量的积累。
平时口语用到的英语可以分了几个层次。第一个层次，大家可以称之为救命英语，大概需要到两千个词语。也就是说你仅仅拥有初级交流的能力，假如他们说的词语稍微深入一点，就没办法听懂了，也没办法回话。
但也不要小看这两千个词语，在被逼急的状况下，你还是可以挤出几句的，譬如可以告知我们的名字，年龄，职业，与问路，谈论天气等。
在民国时期的不少商人，就是拥有了如此简单的英语词语，也可以和老外进行商务交流。我在广州也看到不少档口业主，可以用简单的口语和老外交流，譬如他们算出商品价格之后，会说that is the best price。第二个层次，大家称之为基本交流能力，需要拥有3500-4500个词语。可以熟知运用这三四千个单词的话，基本可以比较明确地表达我们的看法，平时交流不会有太大问题。
现实状况是，不少同学名义上过了需要学会六千词语量的六级考试，事实上可以运用的可能不到四千。对于大多数同学来讲，努力达到第二层次，即使是成功。第三个层次，熟练运用英语交流，大概需要学会六七千词语。应该注意我说的是，熟练学会，不单单是认得单词。处于这个层次的朋友，完全可以表达我们的看法，和外国当地人士交流应该没障碍。
第二点：坚持天天朗读，培养语感。
朗读对于训练口语还是有非常大好处的。大家要想说得顺畅，第一要达到读得顺畅的水平。一篇英语文章，你朗读起来都磕磕绊绊，真的不敢想象，你的英语可以说得多好。天天早上或者晚上抽出40分钟以上的时间来大声朗读，你会有酣畅淋漓的感觉。随之时间的推移，你会感觉我们的语感逐步增强。在朗读的过程中，应该注意英语的一些发音规则，譬如连读，重读等。
自己可以换着几种读法朗读，领会到自己读得最好，最接近外国人的是哪一种读音。不要看到如此的办法普通而不屑去训练，坚持的力量是非常强大的。
第三点：坚持训练听力，模仿纯正英语国人的发音。
学习英语，听说方面是不分家的。要练好口语，需要训练听力，要训练听力，也需要加大口语，这两个方面是相辅相成的。天天训练一个小时的听力也是需要的，我之前文章有谈到了训练听力的一些办法，譬如精听和泛听的结合。训练听力的时候，应该注意仔细分辨外国人的发音，自己跟着模仿讲出。听力水平提升了，大家可以听懂其他人怎么说，才能做出有效的回话。
有些同学和老外对话的时候，压根就听不懂其他人说了什么。自己筹备了什么，临场就背诵出来，搞得老外一头雾水。真的有效的交流是你来我往，相互探讨。不然只能算是直流，不算交流。
第四点：课堂多开口，课余勇敢找老外对话。
目前高中也很大学也好，对于非英语专业的同学来讲，每周顶多就三四节英语课。课堂的时间很有限，部分同学上英语课还感觉像是在炼狱折磨一般。其实课堂上活跃一点是好的，每节课堂时间有限，老师不可能逐个同学点名回答问题。假如大家大胆一点，主动一点回答问题，可以得到的训练就越多。更要紧的是，可以提高学好英语的信心。课余有空闲，可以找外教对话英语。
虽然外教可能没有时间和你长期交谈，但交流几分钟，人家还是非常乐意的。我平常就喜欢抓住如此的机会，无论是在校园见到外教，还是在地铁上，或者在公交车上见到外国人，都爱地去搭讪几句，99%的状况人家是不会拒绝你的。如此做的较大有哪些好处就是：收成了信心。我还记得首次和老外聊天之后，开心异常，由于我感觉老外听得懂我怎么说了，我也听得懂他在怎么说，英语原来没想象中的那样难。
结果兴趣愈加浓，投入的时间愈加多，口语乃至英语水平都有非常大提升。所以要提升英语，是不可以少了交流这个过程的，只有通过实践，你才看到我们的不足;只有实践你了解什么是人家常用词。有条件的同学还可以直接请外教一对一来训练，有的外教课时费一次一结，大伙可灵活安排学习课程。
第五点：常常跟自己对话，掌握用英语复述文章或者电影的内容。
跟自己对话，也是练好口语的一个好办法。为何呢?由于和自己对话，会逼着你去想下一句。自己会有个考虑过程，会想着怎么样组织好语言来回答，也会有被卡住表达不出的时候。这是好事，这个时候你可以查阅字典，网上搜索，看看怎么样表达才最好。这类过程都可以助你提升英语。你说出口的时候，可以多说几个句子，说错了也无人笑话你，还可以从中感觉到如何说才是妥当的。
另外，每周可以抽点时间来复述三五篇由于文章，或者看过的一两部电影后复述内容。复述不是在背书，而是用我们的话去描述和概括内容，可以检查和训练你说话的流利性。长期训练很有好处。
第六点：自己整理好有关的话题，把每一个话题容易见到的表达，句型烂熟于心。
通过适量的学习，与和其他人交流之后，这时的你要静下心来总结一些东西。把平时交流容易见到的话题，还有常常遇见的场景都记录下来，分门别类地系统总结。譬如要谈论电影，常常用到什么词语，是否要说到好莱坞，要说到奥斯卡金像奖?最好导演如何说，最好男主角如何说，获得好的票房如何说等等。不一样的话题，总会需要到不一样的词语。
一点一滴地积累有关方面的内容，下次和其他人谈论有关话题的时候，你就有不少话可以说了，并且会十分流利。我的建议就是，大伙要筹备好一本笔记本，或者在个人电脑上打造不一样的文件夹，把有关的话题的内容整理好，作为我们的一个口语文库，时常去温习。
怎么样教小学生读好英语口语
1、英语的环境环境
外国人学习中文，是需要天天收听中文广播来提升对语言的感知度，学习英文也一样，一个高效学习环境会带动学生积极的认知，对英语产生不抵触的情绪。
小学生还处于儿童期，对新鲜事物比较敏锐，可以通过打游戏，观看动画来让学生加深兴趣。
唱歌、说绕口令、背小诗，通过当令地唱唱玩玩。
动画方面：迪斯尼的动画其实都很好，语言都是孩子的语言，词语并不复杂。而且，故事情节上一般都是挺有意义的，寓教于乐。譬如各种动员系列《海底总动员》、《汽车总动员》、《超人总动员》等，还有虽不是非常新，但非常经典的如《狮子王》、《小猪宝贝》、《绿野仙踪》、《马达加斯加》等。
2、借助实物教学巩固学生兴趣
小学生的注意力容易分散，学习的自觉性和自控能力较差，单纯地死记硬背单词，会使他们感到枯燥厌烦，在教新单词时，假如使用实物或图片等，把抽象的词汇变成具体直观的东西，学生的注意力就会被吸引，继而产生很大的兴趣，想学，想度也想记那些相应的单词，譬如在教apple banna pear等单词时。
让学生自带苹果、香蕉、梨的实物，学生看后，自然迫切地想了解这类东西用英语如何说，并会积极的记住这类单词，除去实物以外，还可以用图片、简笔画、幻灯、投影片、玩具等其他直观教具，也会产生同样成效，直观教具备利于培养学生直接用英语思维的习惯。
3、拓展竞赛激趣法
将角逐机制引入英语课堂教学中来，是一种行之有效的形式。它有益于调动学生的学习积极性，提升学习效率，有利竞赛在英语教学起着要紧有哪些用途。教学中，大家应努力创设轻松、和谐的教学情境。以学生为主体，让学生获得学习成功的喜悦，从而培养学生浓厚的学习兴趣。大家尽量让学生感觉到成功的乐趣，从而树立学习的信心。
比如，大家可以将平时口头操练用语变化成竞赛用语;问答可以来一个“抢答”;拼读单词，来一个拼“单词大王”竞赛，与书写比赛，猜谜语大赛，传悄悄话竞赛等多种多样的形式;如“比一比，看哪个说得最好”，“比一比，看哪个演得最好”，“比一比，看哪个学得最快”，“比一比，看哪个背得最多”等，把学生的学习兴趣延伸到课外
4、布置新颖的课外作业
在留家庭作业的时候，要尽可能布置一些精彩有趣的课外作业，不只能巩固所学常识，还可以使学生在无声无息中学到不少课外英语，由此激起学习兴趣，培养主动学习意识。在小学习英语教学中，大家常使用以下几种多姿多彩，而简单易行的英语课外作业效果甚多。
5、鼓励加奖励，培养学生的成功感
兴趣是小学生学英语的最重要条件，只有小学生对学英语有兴趣，学习才能顺利完成并最后获得成功。同样的，也只有学习成功，学生学英语的兴趣才能得以长久维持，促进学生从一个成功走向另一个成功，从而领会到学习的乐趣和成功的喜悦。因此，在课堂教学中，教师应该注意多给学生创导致功的机会，培养他们的成功感。
俗话说，“兴趣是最好的老师。”著名教育学家乌申斯基曾说过：“没任何兴趣，而被迫进行的学习，会抹杀学生学会常识的意愿。”国内古时候的大教育家孔子也说过：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”因此大家觉得在小学习英语教学中，教师们应努力创设好的学习环境，使用生动的、合适学生心理进步水平需要的教学方法，激起学生的学习兴趣，让学生在唱中学，在情景中说，在说中熟，在游戏中运用学会，寓教于乐，从而培养学生灵活运用语言的能力，并为他们的终身学和进步打下好的基础。
怎么样读好英语口语
1、词语量的积累
平时口语用到的英语可以分了几个层次。
第一个层次，大家可以称之为救命英语，大概需要到两千个词语。也就是说你仅仅拥有初级交流的能力，假如他们说的词语稍微深入一点，就没办法听懂了，也没办法回话。
但也不要小看这两千个词语，在被逼急的状况下，你还是可以挤出几句的，譬如可以告知我们的名字，年龄，职业，与问路，谈论天气等。在民国时期的不少商人，就是拥有了如此简单的英语词语，也可以和老外进行商务交流。我在广州也看到不少档口业主，可以用简单的口语和老外交流，譬如他们算出商品价格之后，会说 that is the best price。
第二个层次，大家称之为基本交流能力，需要拥有 3500-4500 个词语。可以熟知运用这三四千个单词的话，基本可以比较明确地表达我们的看法，平时交流不会有太大问题。
现实状况是，不少同学名义上过了需要学会六千词语量的六级考试，事实上可以运用的可能不到四千。对于大多数同学来讲，努力达到第二层次，即使是成功。
第三个层次，熟练运用英语交流，大概需要学会六七千词语。应该注意我说的是，熟练学会，不单单是认得单词。处于这个层次的朋友，完全可以表达我们的看法，和外国当地人士交流应该没障碍。
2、坚持天天朗读
朗读对于训练口语还是有非常大好处的。大家要想说得顺畅，第一要达到读得顺畅的水平。一篇英语文章，你朗读起来都磕磕绊绊，真的不敢想象，你的英语可以说得多好。
天天早上或者晚上抽出 40 分钟以上的时间来大声朗读，你会有酣畅淋漓的感觉。随之时间的推移，你会感觉我们的语感逐步增强。在朗读的过程中，应该注意英语的一些发音规则，譬如连读，重读等。
自己可以换着几种读法朗读，领会到自己读得最好，最接近外国人的是哪一种读音。不要看到如此的办法普通而不屑去训练，坚持的力量是非常强大的。
3、训练听力，模仿发音
坚持训练听力，模仿纯正英语国人的发音。
学习英语，听说方面是不分家的。要练好口语，需要训练听力，要训练听力，也需要加大口语，这两个方面是相辅相成的。天天训练一个小时的听力也是需要的，我之前文章有谈到了训练听力的一些办法，譬如精听和泛听的结合。训练听力的时候，应该注意仔细分辨外国人的发音，自己跟着模仿讲出。听力水平提升了，大家可以听懂其他人怎么说，才能做出有效的回话。有些人和老外对话的时候，压根就听不懂其他人说了什么。自己筹备了什么，临场就背诵出来，搞得老外一头雾水。
真的有效的交流是你来我往，相互探讨。不然只能算是直流，不算交流。
4、多开口，找老外对话
目前高中也很大学也好，对于非英语专业的同学来讲，每周顶多就三四节英语课。课堂的时间很有限，部分同学上英语课还感觉像是在炼狱折磨一般。其实课堂上活跃一点是好的，每节课堂时间有限，老师不可能逐个同学点名回答问题。
假如大家大胆一点，主动一点回答问题，可以得到的训练就越多。更要紧的是，可以提高学好英语的信心。课余有空闲，可以找外教对话英语。虽然外教可能没有时间和你长期交谈，但交流几分钟，人家还是非常乐意的。
我平常就喜欢抓住如此的机会，无论是在校园见到外教，还是在地铁上，或者在公交车上见到外国人，都爱地去搭讪几句，99%的状况人家是不会拒绝你的。如此做的较大有哪些好处就是：收成了信心。
我还记得首次和老外聊天之后，开心异常，由于我感觉老外听得懂我怎么说了，我也听得懂他在怎么说，英语原来没想象中的那样难。结果兴趣愈加浓，投入的时间愈加多，口语乃至英语水平都有非常大提升。所以要提升英语，是不可以少了交流这个过程的，只有通过实践，你才看到我们的不足;只有实践你了解什么是人家常用词。
5、用英语复述书影音
常常跟自己对话，掌握用英语复述文章或者电影的内容。
跟自己对话，也是练好口语的一个好办法。为何呢?由于和自己对话，会逼着你去想下一句。自己会有个考虑过程，会想着怎么样组织好语言来回答，也会有被卡住表达不出的时候。这是好事，这个时候你可以查阅字典，网上搜索，看看怎么样表达才最好。这类过程都可以助你提升英语。你说出口的时候，可以多说几个句子，说错了也无人笑话你，还可以从中感觉到如何说才是妥当的。
另外，每周可以抽点时间来复述三五篇由于文章，或者看过的一两部电影后复述内容。复述不是在背书，而是用我们的话去描述和概括内容，可以检查和训练你说话的流利性。长期训练很有好处。
如何读好英语口语
1、“勤”
古人云，念书“三上”，枕上，厕上，立刻。虽按现代健康观念，这“三上”既容易导致各种眼疾又不卫生，易患痔疮，对身体不利。但换个角度，古人之所云正说明了念书要吃苦耐劳，要心思专注。老李勤练口语的“勤”说的是一种态度。下定决心了，要坚持到底了，下面老李的“巧”才是一剂良方。
2、“巧”
什么事情讲求办法，可事半功倍。训练口语是由于它是一种工具，对于工具当然是越快学会越好。老李大笔一挥，开出药芯子如下几味：
1. 精挑训练材料。
训练材料的选择关系到将来大家语言层次的高低，其是大家将来语言的蓝本，所以，必须要小心小心，精挑细选。材料可以是诗歌，美文，甚至任何你喜欢的但要在语言上有造诣的东东。一般老李会第一建议大伙选择新定义的文章，从第一册到第四册，难易不等，但篇篇经典，语言地道，富有美感，同时每篇文章都有录音版本，且分英式，美式发音两种，满足了可以说所有人的需要。拥有一口地道的新定义似的英语，到今天也仍是老李孜孜不倦的奋斗目的啊。
2. 听录音训练口语。
训练的材料选定后，彻底地先把材料中的陌生单词，使用方法，意思去解决，这也有方法，孰轻孰重，但这不是今天要探讨的话题。这类工作做停当将来，大家就要学着把那些句子，使用方法搬进口语。第一步就是朗读。从书面到口头的转换第一出现了一个问题：语音语调。为何不少学中文的老外说起中文，意思可以非常对，但中国人一听就了解是老外?这就是老外们的语音语调把握不好，这样的情况也称不上地道的中文。
学英语亦然。老李推荐学会语音语调最简单的办法：听录音模仿。别着急，一句一句，注意仔细辩别其中的停顿，升降调，重读，省略等。记不住还可以在书上作上记号么，自己想一些点子。量变终究致使质变，好似说母语般说地道的英音，美音都是可能达成的。老李就是例子，嘿嘿。
3. 熟读到背诵的坎坷路程。
听到背诵，大多数人一个头成了两个大。实则，老李提出的背诵不同于传统的“背书”。呵呵，那是怎么样个背诵?熟练至极。依据大家按步骤2书上做好的记号和结合对录音材料反复的严格按标准语音诵读的艰苦卓绝的演练之后，当大家易如反掌的能背诵新定义四了，大家的英语肯定已经出口成章了!但，真的有多少人可以走完这段辛苦路?老李身边没。别灰心，或许你可以成为第一个。
另外，不能不要提出的极其要紧的一点就是：务必在进行演练时，尽量找到空旷的室外，用你的较大声音演练。中国有个名人叫李阳，他的“疯狂英语”中就有这条。好的办法看来是共识，恰恰老李当年就是用的这种办法，跑到学校操场后面的小河旁，对着河岸那边演讲新定义，美国历届总统就职演说，朗.费罗的诗作。引得对面老爷爷老奶奶搬了小凳子出来看热闹。口语是如何练成的?就是给离你10米以上远又听力不灵敏的人群演讲练成的。
4. 通过实战提升。
英语口语是种工具，是在大家口中说的。不只大家需要单个的口若悬河，更需要在与其他人的交流中学习，实践，提升。不少人提出每当要和其他人用英语交流或跟老外接触时都会无比紧张!老李解答：是欠缺必要的储备。平常无论是朗读过程中也好电视报纸接触也好，遇见经典的句型，好的表达办法，大家笔头动一动，记下来，多储备一些，到用时就柴米油盐俱全啦。
同时，在与人，尤其是老外对话前临时筹备一些常用句型，问候语，习惯语，也是可以起到稳牢阵脚有哪些用途哦。其实在实质过程中，你会发现你最“惧怕”说话的老外从来不会从语法角度去和你计较，只须可以顺畅的交流，有了平常语音语调的积累，总是他们的大拇指还会高高竖起，夸你的英语“excellent”哦。真美啊!多次如此的历程对于你来讲就是一种自信的源泉。有了自信，万事迎刃而解。
但老李有一事提醒，注意：必须要和口语比自己好的人或老外多做训练，不然上述成效不敢保证。不少人说自己鲜有机会能接触到老外，如何解决?老李说，为自己创造机会吧，不然就掌握在各种场景里和自己对话吧，成效差不离。去英语角找人聊好么?老李不作声，皱着眉说，大伙自己看着办吧。
5. 听说读写触类旁通。
英语包括听，说，读，写四个方面。上面提到了积累，听新闻，看电影，阅读报纸，杂志真的都可以为大家的口语提升提供好的语言基础和丰富的素材。而反过来，口语的提升也为英语其他方面的学习带来惊喜，尤其是写作哦。尝试一下，你也有惊喜。