孩子多大岁数学习英语适合

英语作为一门语言，需要通过积累和实践才能逐步精准跟优化，越早学习就积累越多，那样孩子多大岁数学习英语适合呢?下面我们为大伙详细解答，一块儿看看吧!

孩子多大岁数学习英语适合

1、3-6岁学习英语做合适，这个时期是孩子学英语最敏锐、最易的时期。年幼的孩子口腔肌肉富有弹性，可以适应训练各种发音的需要。并且这个时期的孩子模仿能力强、记忆力好，更容易学好第二语言。

2、英语作为一门语言，需要通过积累和实践才能逐步精准跟优化，越早学习就积累越多，应用的经验也会更丰富，对孩子日后的升学跟就业都会带来肯定有哪些好处。年幼的孩子擅长通过对周围事物和人物的察看，借助听声音、看情景等多方面去综合记忆客观的表达方法，在脑海里形成主观的定义，逐步形成完善的意义定义。所以父母要把握住孩子学英语的黄金期，及早进行启蒙教育。

3、3-6岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易同意语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学英语，不只词语记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，孩子的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长期的词语量累积，孩子尽快学习外语，有益于词语量的积累，提升他们语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究结果告诉大家，忽略少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习机会。

4、3-6岁是孩子词语量高速发展的时期：伴随孩子交往范围的扩大，他们可以独立地讲述事情，并开始打造语言表达的情景性，受周围环境的影响也会愈加深。几乎可以说：在这个阶段，只须你把孩子丢进一个特定的环境里，他就会朝着那个环境里的特征去进步。

5、3-6岁的孩子比较容易同意听到的话和声音，可以自然而然地同意外语：加上孩子的模仿能力非常强，可以形象地模仿出成人的发音和语调，发音准确而明确。这也就需要父母对于孩子模仿的“对象”严格把关，“对象”的言行越规范、越纯正，对于孩子的成长越有利。

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英语的启蒙学习越早越好，父母不必担忧过早为孩子启蒙第二母语会对第一母语进行干扰。早在1991年，约翰逊和纽波特就发表了一项剖析报告，假如非英语国家的孩子从3-6岁就开始学习英语，那样等到他们成年的时候，他们的英语水平就会达到他们的母语水平。所以，父母要让孩子自然而然的去学英语，重视英语教学的趣味性与实用性，让孩子自由灵活的环境内去吸收英语、应用英语。