小学一年级的孩子玩性非常大，忘性也非常大。学英语口语，假如没高效学习办法，非常难学好，下面我们为大伙带来了小学孩子如何学习英语口语及有关内容，供大伙参考。
小学孩子如何学习英语口语
晨读
“一年之计在于春，1日之计在于晨”。早上醒来啦，精神焕发，阳光鸟鸣，所有都看上去那样富有诗意那样美好。这时大家可以抒发一下对生活的热爱，对爸爸妈妈的感激，和对将来的期待。南京课外辅导机构怎么样抒发呢?打开《精彩美文朗读300篇》大声朗读。假如感觉哪一段或者哪一句特别有共鸣，可以背下来。
看英文电影电视剧
它们涉及到了生活的很多方面。嘴边话看看人家是如何说的。无论你喜欢的题材是青春成长系列，还是幽默风情的，又或是惊悚悬疑的，都能在电影中找到此类题材最常见的表达法。
出去逛街关注身边的英文
你完全可以上超市逛一圈，那些水果蔬菜，肉食品，日用品的英文名字你能冲口而出吗?街上的各种车子，你能说出它们的英文名字吗?注意察看生活，乐于考虑，并自主把不了解的生词写到本子上，记到脑子里。
读一本小说
选择困难程度适合的读物。一页中有3至4个生词的那种。不要查字典，试一试猜出它们的意思。迅速阅读。如此可以培养语感。把其中好的句子划下来。必须要选自己喜欢的读物哦，要不然可能读着读着就没兴趣了。好的小说很引人入胜，恐怕会叫你茶饭不思呢。
听听音乐
Mp3随身带，下载几十首自己喜欢的英文歌。南京课外辅导机构假如你喜欢唱歌并想在同学面前露一手，那样就多学几首英文歌曲吧。有的歌曲不只旋律优美，歌词也非常有诗意，记住了可以非常自然的套用到作文中去呢。
一年级怎么样学习英语口语
1、听力
英语作为一门语言，自然需要听，英语的考试中也有听力题，那样听力应该怎么样练?即是听不懂也要强迫自己去听。意思是指在听英语过程中你或许会感觉听不懂，但大脑有这个处置语言的能力，只须你去常常听常常叫你的大脑接触到英语的发音。
久而久之，当你的耳朵和大脑适应了英语发音和频率之后，你就能听懂了，平常可以多听听英文歌曲，虽然你可能听不懂，但你仍然在进步。
2、单词
英语是一门语言，其实在不少地方跟汉语有异曲同工之妙，大家学语文一直从识字基础知识，英语也一样，英语的单词是需要记忆的，目前学校老师都会需要学生死记硬背，虽然这个方法比较笨但也比较有效。
其实记英语单词可以使用“音标记忆法”，跟汉语的的拼音差不多，但切记不可以用汉语标记英语发音，譬如teacher，千万不可以标记'踢足球",这个读音是千差万别的。学英语单词先从英语音标入手，如此即便你可能不认识这个单词但仍然可以听写出来。
3、词组
英语中也有不少固定套路，譬如英文词组。总是几个简单的英文单词一大片就会变成另外一种意思，这对于日后写英文作文大有裨益。因此，平常也需要多留神这类词组，尽可能多有用，触类旁通。
4、句子
相比记单词来讲，我更同意记忆句子，一个好的英文句子不但有海量单词、词组还有语境时态等等，所以最好要培养背诵英文句子的习惯，另外还要理解每一个句子的意思，千万不要有“汉式英语”，光靠字面意思去理解，由于总是不少句子的意思与字面是相反的。
5、口语
英语说到底是一门语言，语言是人类沟通交流的工具，中国有太多的哑巴英语，其实一门语言最好的学习技巧是开口说，大声的说。因此，可以在积累肯定词语量之后每天清晨都大声的朗读几篇英文文章，要做到发音标准，不读错英文单词，千万杜绝汉式发音，到后期的时候还可以一边朗读一边考虑文章的内容，慢慢的你就会发现开口说英文跟汉语一样简单。
6、态度
学英语甚至是其他语言并没捷径，毕竟它是一门语言，需要长期的积累和坚持，要有决心和态度，若是想学好，那样可以借助不少闲散时间来记忆单词、词组和句子甚至是文章，只有达到肯定的量才能引起质的变化，想学好英语，需要有态度!
二年级怎么样学习英语口语
学习前“热身”和学习中的“茶歇”
学前“热身”尤为重要，可以帮助小学生更快地进入英语学习的环境。这个时候需要用一些“热身”活动作为“催化剂”，来吸引他们的注意，激起他们的兴趣，让他们情绪饱满，热情高涨地投入到英语学习中来。
常见的办法有：A、唱英文歌;B、做游戏;C、用英语自由会话;D、播放视频片断;E、说英语童谣;F、猜英语小谜语。
小学生的身心特征决定了他们的注意力不可能持续太长期，在学习中间设置一个短短的“茶歇”，可以让他们“活动活动筋骨”。常见的办法有：A、唱歌跳舞;B、边说边做。
新内容的导入与呈现
导入和呈现手法的多样化，在英语新讲课中起着重要用途。具体推行办法如下：
通过视频片段和电脑多媒体软件呈现新的口语学习内容，使材料由抽象转化为具体、形象、直观、生动、活泼，能更好地激起学生的学习情绪，引起他们的兴趣，减少学生理解的困难程度。
通过图片与音频文件的结合呈现新的口语学习内容，从视听角度入手，让孩子们的更多感官参与到学习中去，打造更感性的认识。
通过生动的表演呈现新的内容。用“肉身”或是木偶作道具进行表演，现场的情景可以使语言材料变得更生动，更真实，还可以鼓励孩子们参与，学习口语的成效事半功倍。
语言环境的创造
环境在语言学习中有哪些用途是尤为重要的。 假设大家处于一个全英语环境中，英语的习得将会容易得多。很多学生的英语是“哑巴”英语，应试技能一般非常强，但口语表达技能相对薄弱，这是环境使然。
因此，需要创造环境让孩子多说英语，培养英语思维。尽可能创造真实的语境，让学生在无声无息中获得常识。譬如在学习涉及制作水果沙拉的环节，就提前筹备好各种水果，借用实物边做边学，如此的过程既轻松愉快，又能让孩子记忆深刻，在真实情景中训练说的能力。让学生“身临其境”地学习英语，用英语，做到学以致用。
如何教小学孩子学习英语口语
1、多鼓励。
孩子们都爱被表彰不喜欢被批评，你的鼓励会激起他们的兴趣。相反，你的批评会抹杀他们学习的积极性。同样在教幼儿英语是也要多鼓励。
2、找更专业的英语老师。
由于孩子们的脑子是张白纸，所以最初的灌输内容必须要保证是最好的最正确的，不然，一旦培养习惯就非常难改。
3、激起孩子们的兴趣。
幼儿总是对五颜六色的图画，小动物，玩具，唱歌，跳舞等内容有兴趣。所以为了迎合孩子们的兴趣，父母可以在可以在家贴一些颜色鲜明的英语内容的图画，并时时的叫他们去念去记忆。多给他们看一些英语的动画片。
如《猫和老鼠》《狮子王》，此外，跟他们一块唱英文儿歌或是边跳边学。以较大程度激起他们的学习兴趣，当你把他们引导到一个好的英语学习环境时，她就会培养一种好的学习英语的习惯。
4、把学习英语口语生活化。
英语其实就是一个交流的工具和运用的工具，所以，在母语的基础上对其歇息的目的就是会跟人交流，能看的懂外国的文章就好。所以，在日常假如父母信的过我们的英文水平是最好啦。
由于如此对幼儿的影响是最直接的，在日常可以见到什么就用英语讲出如简单的有：tree, desk, spoon, bow, shoes……这类生活英语告诉他，他不肯定一下就可以说的出来或说非常不错，但听多了也就会记住的。
5、参加英语口语培训。
伴随英语的需要量增大，目前的英语口语培训机构也如雨后春笋般飞速的多起来，所以，父母必须要，注意选择，特别是当真对孩子们的发音时必须要慎重。还有即使是要参加培训机构，也要有针对性是词语还是语音等。
6、网上学习英语口语。
在线学习的资源也不少，期望家常可以巧借助，如视频，电影，动画等。还有就是网上的一对一外教教学。很便捷的，只须有电脑能上网，就能进行英语口语训练。酷酷口语就是很好的选择。视频语音通话教学针对性也非常强，相信孩子们必然会喜欢的。