小学三年级的孩子儿是小学里面因为新增加了英语课，所以这是非常重要的一个阶段，也是一个转折点，下面我们为大伙带来了小学三年级如何学习英语口语及有关内容，供大伙参考。
小学三年级如何学习英语口语
课前预习。
预习是个人独立的阅读和考虑。它可以培养学习者迅速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养剖析综合及总结概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起考虑，一方面可促进学习者自己查阅有关资料，查阅字典，其次可降低听课的盲目性，增强听课成效。
上课认真听讲
但凡学习习惯端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程倡导自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念倡导活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在第一。
特别是在老师少讲精讲的状况下，认真听课将是你获得成功的第一要诀。
由于每个老师都会在课堂上把每一个重点内容讲述或点拨得很透彻，因此你要集中精力听。下面就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。
并要掌握给自己出题，要争取用多种办法分析一道题，比较各种办法的方便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。如此，可以对有关的问题有一个明确的思路。
勤记笔记。
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，训练剖析总结、综合概括与迅速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语不能离开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深了解、巩固、积累常识，培养学习力大有好处。
准时、常常、科学地复习。
复习是学习之母。要解决困扰学习者较大的常识遗忘问题，只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。因而从时间安排上讲，复习既要准时又要常常。
不只在当天，而且在第二天、一周后、1月后与就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习办法上讲.可使用强化复习、分散复习、集中复习，把新旧常识有机联系起来，按常识内在规律进行综合归类等复习办法,做到温故而知新，而不是简单机械复现，从而更结实地学会常识。
如何学小学三年级的英语口语
从易到难、从短到长、按部就班
背课文比较艰苦，尤其是刚开始，最是要防止产生抵触心理。所以开始的时候就算就只不过几句话也好，先要打造信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不能，慢慢增长，渐渐地熟知背课文的套路和一些英语中常见的关联词，可以愈加容易。
背课文一天之际在于晨
早晨是训练口语和背课文的黄金时间，要充分借助。天天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对我们的心情和一天的状况都有好处。
注意重点句型和单词
背课文不仅仅是重视整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的看重，毕竟背课文非常重要的任务就是要在课文中学英语。所以，在背诵前应该认真得学习学会课文中的重点单词，不只重视他的发音和拼写，还应该注意它的前后搭配。要全方位知道重点得语法现象，注意各种实质用中的变化与具体的意思。
准时复习，多多重复。
背诵的东西要准时重复，一般要重复到28遍才可能比较结实地记住。当然大家并非需要要记住每一篇文章，但，假如像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没意义了。而记忆效果最好的办法就是多重复，准时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以，重复和复习不是减慢而是必要得方法。
如何教小学三年级学生学习英语口语
1、学好口语，单词是基础。
一个个单词组成了短语，进而组成一句话，所以拥有肯定的词语量能帮助同学们更好的遣词造句。虽然三年级的学生英语词语量不是不少，但能将小学三年级课本所学的词语量熟记并灵活运用的话也可以进行简单的对话。
单纯死记硬背的记忆方法不只减少学习效率，还会使同学们对英语产生厌恶的情绪，因此同学们在记忆时可以使用一些灵活的办法，既增加趣味性又能提升效率。
大家可以将相近的单词放在一块比较记忆，比如shirt衬衣，short短的，这两个单词长相很像，读音也相似,注意区别它们的区别，结合一块背诵，便捷记忆。如此背诵单词不只能发挥联想，还能将学过的单词串联起来。
2、说好口语，朗读是方法。
小学三年级英语课本中有不少的情景小故事或对话，大声朗读，特别是常常朗读所学内容，可以筹备筹备一个复读机或者录音设施，一边朗读一边记录，然后播放给自己听。
如此不只能知道我们的朗读水平，还能准时发现我们的薄弱环节，便于有针对性地纠正我们的发音。同时大声地朗读还能培养自己形成好的语感，更好地把握好我们的语速，过快过慢都不便于交流，假如自己在朗读的过程中都结结巴巴，就更不可以非常不错的交流。
4、口语发好音，模仿是重要。
学好英语口语就要很多的听标准的发音，并且很多的训练，先听后练，模仿专业的语音语调。大家可以多听听老师、磁带或者其他专业的录音，以此来提升我们的语音水平。
小学三年级的英语课本上有不少的情景短文，可以几个小伙伴模仿课本中的角色排练情景剧，也可以参考学到的常识自编自演，不只能训练我们的口语，还能将自己学到的常识串联起来，同时加深印象，活学活用。当然目前的英文动画片和儿歌也不少，模仿这类既能激起我们的学习兴趣，又能提升自己的口语水平，可谓两全其美。
怎么样教小学三年级学生学习英语口语
实践。
学好英语口语,最重要的是什么?是开口!是实践。 就像学开车,学游泳,光看书不实践----徒劳! 想想孩子子学说话吧,他们不懂语法,甚至不识字,但他们先听,后说,不断重复,他们就能说话,交流!英语中有如此的谚语: Practice MakesPerfect! 现在的状况来看,大多数人懂语法,肚子更是装满了英语单词,学起来就容易不少。能读能写,学好英语口语,就差一步:开口实践。
环境。
你需要纯英语环境。是的,你也想开口,可是,周围没老外,没语言环境。其实,伴随互联网的普及,只须你上网,在线的英语口语培训机构不少。用GOOGLE搜一搜 “英语口语培训”。通过在线的英语口语培训机构,。你可以和外教直接对话。任何时间。任何地址。英语环境就在你身边。
办法。
做什么事情,都要讲究办法。学好英语口语,没捷径,但确实大有办法。 A。专职的外教。注意:是外教,不是中教。想学纯正的英语口语,你需要外教。随意找个老外聊天不可以吗?可以,但如此的结果是,花了很多时间,但效果甚微。
而且,由于很多老外没系统的教学计划,也不会怎么样教你。那些不收费的老外,就不更用提了,有空闲和你聊聊,没时间就不见了。由于他们没义务! B。一对一。假如可能,当然是一对一的成效最好。你有最多的开口机会,外教可以针对你一个人拟定有效的学习计划,一字一句进行矫正。时间更短,成效更快。
坚持。
学好英语口语,坚持非常重要。它与IQ无关,但肯定需要情商。