英语不是誰说天生就非常有潜质厉害，都是靠后天去学校学，环境去影响的。下面是记者给大伙推荐的英语口语提高方法，大伙可以作为参考。
1、自主创造语言环境
自言自语法训练中，你可以随性地创造语言环境。在我们的房间里，无人会笑话你，尽可以大胆他说。你可以在散步时说给风儿，说给花草树木;你可以在赏析影片时跟着主人公倾诉喜怒哀乐;你可以在睡前或一觉醒来时说说我们的憧憬，描绘我们的梦境。
总之，你可以在任何时候、任何地方采取适合的语速和音调，随性他说。
2、擅长模仿
使用自言自语法提升我们的英语口语能力要掌握模仿。模仿的原则：一要大声模仿。这一点非常重要，模仿时要大大方方，清了解楚，一板一眼，口型要到位，不可以扭扭捏捏、小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。
二要仔细模仿。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语也是这样，对于习惯于说汉语的人学说则更是这样。除此之外，模仿时还要有耐心，有信心，有恒心，不可以有任何松劲畏难情绪，要相信自己完全有能力模仿得更好。
3、准时复述
复述办法有2、一是阅读后复述。阅读后复述就是在阅读完一段文章或一篇文章后，用我们的语言使用自言自语的方法来表达文中的内容。
你可以在复述时用文中的某些内容，但应尽可能防止完全背诵;你也可以在复述时用文中出现的关键字或部分句型，作为复述的线索，帮助自己较完整地复述所读材料。
二是听磁带或看影片后复述。这种办法既练听力，又练口语表达能力，使用此种办法练习时，最好用磁带或影片中的原话来复述，如此可以较准确地矫正我们的语音和语调，体味地道的口语。
在说的过程中，应尽可能防止出现语法错误。最初训练时，因语言表达能力、方法等方面是什么原因，总是复述接近于背诵，但在基础渐渐打牢后，就会慢慢放开。
由死到活，在保证语言正确的首要条件下，复述可有愈加大的灵活性，如改变句子结构，转换表达办法，用自己在课堂上新学的词语和句型来替换一些不常用或难于理解的东西，对于自己读音学会不准的词语可以不需要，等复述完后再通过查词典或听录音进行正音。
4、有目的地去选择说的材料
开始训练自言自语法时，笔者建议你认真选择所说材料。开始时，你可以训练复述小故事，语言应尽可能生动、简练，有明确的情节，如此可以帮你更好地把握语言的连贯性。
你可以选你所熟知或喜欢的内容说，你可以复述课堂上学习的内容，你可以说说你一个人的向往。在选择说的内容时，亦应力求训练内容全方位，你可以说一封信，一张便条，一个建议，一份说明书，一篇演讲稿，一篇小议论，一段求职信或感谢信等。
你可以说说你的工作，你的家庭，你的业余喜好，与你为何学习英语等等。有了肯定基础后，可训练口译。看中文电影，用翻译主人公的话语。
5、狠抓句型练习
句子是说话的应用单位，所以培养口语能力就要狠抓句型操练。使用自言自语法练习口语亦需要这样。你可以用自己在课堂上所学的句型训练自言自语，如此可以加深对所学常识的理解和运用，达到学用结合。
6、说话时要带手势、动作、表情
语言是人类交流思想的工具，但它不是工具。手势、动作、表情等都是交流思想的工具或辅助工具。在平时会话中，这几种思想交流的工具总是是同时用的。说话时绘声绘色，可以大大增强语言的生动性和感染力。自言自语时带手势、动作、表情，可以帮你记忆和自然地用。
7、注意说的水平
说的能力是一种方法，是在很多的口语训练中培养起来的。学习说，由说得不好到说得最好，是一个进步过程。训练过程中，要住意精泛结合，有些训练里的错误不要纠正，不要过分重视准确性，以着重培养说话的流利程度;有些训练里的错误要纠正，以提升说话的水平。
最好从刚开始就注意说的水平，即维持说的正常速度，流利自然。在开始训练自言自语时，不要过分放慢语速。一旦习惯于慢速度，听到正常的语速，也会感到吃力。
在开始接近正常语速时，若感到困难，宁肯多练几遍，也不可放慢语速。开始的时候接近正常，将来跟着快下去，就没有困难。这里所说的速度，是指接近或比较接近英、美人说话的一般语速。
以上就是英语口语水平提高办法，期望可以给大伙在学习的时候带来帮助。
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